Plano de Aula - 9º Ano - Matemática. Habilidade (EF09MA02).

Plano de Aula - 9º Ano - Matemática

Habilidade (EF09MA02)

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Objetivos

1. Compreender o conceito de número irracional como uma representação decimal infinita e não periódica.
2. Identificar números irracionais na reta numérica.
3. Estimar a localização de alguns números irracionais na reta numérica.

Atividades

1. Introdução ao conceito de número irracional através de exemplos e explanação teórica.
2. Identificação de alguns números irracionais na forma decimal não periódica.
3. Representação de números irracionais na reta numérica.
4. Estimativa da localização de alguns números irracionais na reta numérica.
5. Atividades práticas em sala de aula para estimular o raciocínio e a aplicação dos conceitos aprendidos.

Recursos

1. Lousa e giz.
2. Projetor multimídia.
3. Material impresso com exercícios e problemas.
4. Reta numérica.

Avaliação

Os alunos serão avaliados através da participação nas atividades em sala de aula, resolução de exercícios e problemas, bem como em trabalhos individuais e em grupo. Será levada em consideração a compreensão do conceito de número irracional e sua representação decimal infinita e não periódica, bem como a habilidade de estimar a localização de alguns números irracionais na reta numérica.

Referências

1. Livro didático de matemática do 9º ano.
2. Material de apoio disponibilizado pelo professor.
3. Artigos e textos sobre números irracionais e sua representação decimal.