Plano de Aula - EF05MA24

Interpretando Dados Estatísticos

Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Duração: 1 hora

Recursos necessários:

• Textos, tabelas ou gráficos com dados estatísticos de diferentes áreas do conhecimento
• Papel e lápis

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

Inicie a aula explicando aos alunos o que são dados estatísticos e como eles são apresentados em textos, tabelas e gráficos.

Mostre exemplos de diferentes tipos de dados estatísticos e explique que eles podem ser encontrados em diversas áreas do conhecimento, como saúde, trânsito, entre outros.

2. Análise dos dados (30 minutos):

Distribua textos, tabelas ou gráficos com dados estatísticos para os alunos.

Peça aos alunos para analisarem os dados e identificarem informações relevantes.

Incentive-os a fazer perguntas sobre os dados, como "Qual é a informação mais importante?", "Quais são as tendências ou padrões observados?", "Quais são as conclusões que podemos tirar a partir dos dados?"

Ajude-os a elaborar respostas e conclusões com base nos dados apresentados.

3. Produção de texto (15 minutos):

Pedir aos alunos para escreverem um texto sintetizando as conclusões obtidas a partir da análise dos dados.

Incentive-os a utilizar uma linguagem clara e objetiva, destacando os principais pontos identificados.

Explique que a produção de texto deve ser estruturada, com introdução, desenvolvimento e conclusão.

Recomende que revisem seus textos para garantir a clareza e a correção gramatical.

4. Apresentação dos textos (5 minutos):

Convide os alunos a compartilharem seus textos com a turma.

Elogie seus esforços e incentive-os a ouvirem atentamente as conclusões apresentadas pelos colegas.

Encerre a aula reforçando a importância de interpretar dados estatísticos e produzir textos que sintetizem as conclusões obtidas.