Plano de Aula - EF05MA09

Resolver e Elaborar Problemas de Contagem com o Princípio Multiplicativo

Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Duração: 1 hora

Recursos necessários:

• Lousa ou quadro branco
• Giz ou marcadores coloridos
• Folhas de papel e lápis para os alunos

Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

Inicie a aula explicando aos alunos o que é o princípio multiplicativo na contagem.

Apresente exemplos simples de problemas de contagem, onde seja necessário determinar o número de agrupamentos possíveis entre duas coleções de elementos.

2. Atividade prática (30 minutos):

Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.

Divida a turma em grupos e entregue um problema de contagem para cada grupo resolver.

Os problemas devem envolver a combinação de elementos de duas coleções diferentes.

Os alunos podem utilizar diagramas de árvore ou tabelas para organizar as possibilidades.

Incentive-os a discutir em grupo e trocar ideias para chegar às respostas corretas.

3. Discussão em grupo (15 minutos):

Reúna a turma e promova uma discussão sobre as estratégias utilizadas pelos alunos para resolver os problemas.

Pergunte aos alunos quais foram as dificuldades encontradas e como conseguiram superá-las.

Peça que compartilhem suas resoluções e expliquem os raciocínios utilizados.

Estimule a troca de ideias entre os grupos e permita que os alunos tirem dúvidas uns com os outros.

4. Conclusão (5 minutos):

Conclua a aula reforçando a importância do princípio multiplicativo na resolução de problemas de contagem.

Destaque a utilização de diagramas de árvore e tabelas como recursos para organizar as possibilidades.

Encoraje os alunos a praticarem a contagem em situações do cotidiano, percebendo a presença do princípio multiplicativo em diferentes contextos.