Plano de Aula - Matemática
Tema: Leitura, Escrita e Comparação de Números Naturais
Habilidade: EF03MA01 - Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
Recursos Necessários:
- Quadro branco e marcadores;
- Folhas de papel;
- Lápis de cor;
- Atividades impressas com números para leitura, escrita e comparação.
Atividades:
1. Introdução (10 minutos)
Inicie a aula explicando a habilidade que será trabalhada: ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
2. Leitura de Números (15 minutos)
Escreva alguns números no quadro branco, como 438, 2.156 e 7.392.
Solicite aos alunos que leiam os números em voz alta, observando a ordem dos algarismos e a separação das unidades, dezenas, centenas e milhares.
3. Escrita de Números (20 minutos)
Distribua folhas de papel para os alunos.
Solicite que escrevam números de até a ordem de unidade de milhar, prestando atenção à ordem dos algarismos e à separação das unidades, dezenas, centenas e milhares.
Incentive-os a utilizar lápis de cor para destacar cada posição dos algarismos.
4. Comparação de Números (20 minutos)
Distribua atividades impressas com números para leitura, escrita e comparação.
Solicite que os alunos comparem os números presentes nas atividades, utilizando os sinais de maior que, menor que e igual a.
Incentive-os a estabelecer relações entre os registros numéricos e as expressões em língua materna para realizar as comparações.
5. Jogos de Comparação (15 minutos)
Divida a turma em duplas e forneça cartas numeradas de 0 a 9.
Explique que os alunos deverão formar números de até a ordem de unidade de milhar utilizando as cartas e realizar a comparação entre os números formados.
Incentive-os a justificar suas comparações utilizando a linguagem matemática adequada.
6. Discussão em Grupo (10 minutos)
Reúna a turma para uma discussão sobre as atividades e os jogos realizados.
Incentive-os a compartilhar suas estratégias de leitura, escrita e comparação de números.
7. Aplicação Prática (15 minutos)
Peça aos alunos que, individualmente, escrevam e comparem números de até a ordem de unidade de milhar em situações cotidianas, como a quantidade de pessoas em um evento, o número de objetos em uma coleção, entre outros exemplos.
Incentive-os a registrar as comparações e justificar suas respostas utilizando a linguagem matemática adequada.
8. Conclusão e Encerramento (10 minutos)
Reúna a turma para uma conclusão final sobre a importância de ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar.
Finalize a aula reforçando a importância dessas habilidades para a compreensão e resolução de situações cotidianas.
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