Plano de Aula de Matemática. EM13MAT202.

Plano de Aula de Matemática

Habilidade: EM13MAT202 - Planejar e executar pesquisa amostral sobre questões relevantes, usando dados coletados diretamente ou em diferentes fontes, e comunicar os resultados por meio de relatório contendo gráficos e interpretação das medidas de tendência central e das medidas de dispersão (amplitude e desvio padrão), utilizando ou não recursos tecnológicos.

Tópico:

Realização de Pesquisa Amostral e Análise Estatística

Duração:

2 aulas de 50 minutos cada

Objetivo de Aprendizagem:

- Planejar e executar uma pesquisa amostral sobre um tema relevante, coletando dados diretamente ou de fontes variadas, e comunicar os resultados por meio de um relatório que inclua gráficos e interpretação das medidas de tendência central e de dispersão.

Recursos Necessários:

- Dados amostrais sobre um tema específico, acesso a recursos tecnológicos para criação de gráficos, papel, lápis, computadores, software de planilhas.

Estratégias de Ensino:

Introdução (10 minutos):

1. Apresente a habilidade (EM13MAT202) aos alunos: "Planejar e executar pesquisa amostral sobre questões relevantes, usando dados coletados diretamente ou em diferentes fontes, e comunicar os resultados por meio de relatório contendo gráficos e interpretação das medidas de tendência central e das medidas de dispersão (amplitude e desvio padrão), utilizando ou não recursos tecnológicos."

2. Explique a importância da análise estatística na tomada de decisões informadas e na comunicação de resultados.

Desenvolvimento (60 minutos):

3. Apresente um tema relevante para pesquisa, como hábitos de consumo alimentar dos alunos.

4. Explique o processo de planejamento de uma pesquisa amostral, incluindo definição de amostra, coleta de dados e análise.

5. Ensine os alunos a calcular medidas de tendência central, como média, mediana e moda, e medidas de dispersão, como amplitude e desvio padrão.

6. Mostre como criar gráficos apropriados para representar os dados coletados.

Atividade Prática (50 minutos):

7. Divida a turma em grupos e forneça dados amostrais sobre o tema definido anteriormente.

8. Peça a cada grupo para planejar e executar a análise estatística dos dados, incluindo a criação de gráficos e a interpretação das medidas de tendência central e dispersão.

9. Os grupos devem preparar um relatório contendo os resultados da pesquisa e a análise realizada.

Apresentação dos Resultados (20 minutos):

10. Cada grupo apresenta seus resultados à turma, compartilhando os gráficos e a interpretação das medidas estatísticas.

Discussão e Conclusão (10 minutos):

11. Conduza uma discussão sobre as descobertas dos grupos, incentivando perguntas e reflexões sobre os resultados.

12. Reforce a importância da análise estatística na tomada de decisões e na comunicação de informações.

Avaliação:

13. Avalie a participação dos alunos na pesquisa e na análise estatística, bem como sua capacidade de criar gráficos e interpretar medidas de tendência central e de dispersão, considerando a habilidade (EM13MAT202) da BNCC.